Bilang mga mag-aaral sa Batesville High School (BHS) magsimulang mag-sign up para sa mga klase na gusto nilang kunin ngayong taglagas, magkakaroon ng bago ang mga kasalukuyang freshmen, mga pagpipilian sa landas na nakatuon sa karera upang isaalang-alang. Nabuo ang mga pamayanan sa pag-aaral, aktibong inihanay ang kurikulum ng BHS sa mga kinakailangan sa pagtatapos ng buong estado sa hinaharap. Ang dalawang BHS learning community—Innovation & Industriya ng Disenyo at Serbisyo—magbibigay sa mga high school ng pinagsamang mga pagkakataon sa paggalugad ng karera at magbibigay-daan sa kanila na patunayan ang kanilang kahandaan para sa pagpapatala, trabaho, o enlistment pagkatapos ng graduation.
Ang istruktura ng komunidad ng pag-aaral ay bahagi ng Bulldog Ready, ang Batesville Community School Corporation's (BCSC) modelong pang-edukasyon na nagbibigay din sa mga mag-aaral ng malalim na karanasan sa totoong mundo. Sa loob ng bawat isa sa dalawang komunidad ng pag-aaral, ang mga interes sa karera ay hinati-hati pa sa mga landas at pagkatapos ay mga konsentrasyon upang ang mga mag-aaral ay maaaring makitid na tumutok sa isang iniresetang pagkakasunud-sunod ng mga klase na magbibigay ng pagkakalantad sa isang potensyal na karera.
“Ang pag-unlad ng dalawang learning community, ang walong landas, at ang iba't ibang mga konsentrasyon ay inabot sa amin ng higit sa isang taon upang mag-tweak,” sabi ni Kyle Laker, BCSC Bulldog Ready Coordinator. "Sinaliksik namin ang mga pangangailangan ng manggagawa sa lugar ng Batesville at ang mga uso sa mga pagpipilian sa karera sa aming mga mag-aaral at nanirahan sa dalawang pangunahing dibisyong ito.. Mula doon, mas malalim at nakagawa kami ng mga landas at konsentrasyon. Ang mga ito ay umaayon sa mga pagkakasunud-sunod ng kurso ng Indiana Department of Education (IDOE) ay nakabalangkas na magiging bahagi ng diploma ng mataas na paaralan para sa Klase ng 2029 at higit pa. Ang aming gawaing Bulldog Ready ay inuuna kami sa marami pang ibang paaralan, dahil ginagawa na namin ang istrukturang ito bago ipahayag ang mga bagong kinakailangan sa diploma."
Kasama rin sa Indiana high school diploma, simula sa klase na kasalukuyang nasa ikawalong baitang, ang kakayahang makakuha ng mga ready seal na naaayon sa layunin ng bawat partikular na estudyante sa post-secondary education: karagdagang edukasyon (pagpapatala), pagpasok sa workforce (trabaho), o paglilingkod sa bansa (pagpapalista). Kung ninanais, mapapahusay ng mga mag-aaral ang selyong iyon sa pamamagitan ng pagkumpleto ng tatlong-kurso na pagkakasunud-sunod sa isang lugar ng interes na nagbibigay-daan sa kanila na makakuha ng kredensyal sa industriya bago ang graduation.
"Ang aming mga bagong landas at konsentrasyon ay magbibigay-daan sa mga mag-aaral na makuha ang mga kredensyal na ito,” dagdag ni Laker. "Ang bagong modelo ng diploma ng IDOE at ang konsepto ng learning community na ipinapatupad sa BHS ay nagbibigay ng flexibility at pagpipilian."
Ang mga kasalukuyang sophomore at junior ay hindi isasama sa mga komunidad ng pag-aaral dahil ang bagong modelo ay isa-phase sa isang taon sa isang pagkakataon, simula sa Klase ng 2028. Habang sinusuri ng mga freshmen na ito at kanilang mga magulang ang mga opsyon sa pathway, maaaring matukoy ng ilan na hindi available ang isang partikular na lugar ng interes sa karera. Habang ang mga pathway ay nagtatampok ng mga kursong humahantong sa mga kredensyal, Ang mga mag-aaral ay magkakaroon pa rin ng puwang sa kanilang mga iskedyul upang ituloy ang iba pang mga interes sa mga natitirang panahon ng klase. Ang mga pathway ay nangangailangan lamang ng isang three-course sequence bago ang graduation para matupad ang pathway goal.
"Na may higit na kakayahang umangkop na isinama sa iba pang mga kinakailangan sa diploma, dapat na kunin ng mga mag-aaral, halimbawa, kasing dami ng mga klase ng musika hangga't maaari nilang makatwirang magkasya sa kanilang iskedyul habang tinutupad pa rin ang tatlong kursong pagkakasunud-sunod sa isang inaalok na konsentrasyon para sa isang kredensyal,” paliwanag ni Laker. "Sinusubukan naming magbigay ng mga landas para sa pinakakaraniwang mga pagpipilian sa karera, ngunit hindi namin matugunan ang pagnanais ng bawat indibidwal na mag-aaral para sa isang personalized na landas. Gayunpaman, hindi iyon nangangahulugan na ang mga mag-aaral ay hindi maaaring kumuha ng iba pang mga klase na interesado sila. Ang aming layunin ay upang mapahusay, hindi pumipigil, karanasan ng estudyante.”
Sa kanilang mga komunidad sa pag-aaral, Ang mga mag-aaral ng BHS ay matututo ng mga akademya sa pamamagitan ng lens ng isang potensyal na karera, tulad ng engineering, pangangalaga sa kalusugan, o teknolohiya. Lahat ng freshmen at sophomore class ay kukunin sa BHS. Simula ng kanilang junior year, ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng iba't ibang opsyon sa labas ng site. Kasama sa mga pagkakataon ang pagkuha ng mga klase sa Batesville campus ng Ivy Tech at sa Southeastern Career Center, pati na rin ang pakikilahok sa mga tunay na pagkakataon sa pag-aaral na nakabatay sa trabaho, mga anino ng trabaho, at iba pang aktibidad sa paggalugad ng karera sa mga lokal na employer. Makikipagtulungan ang mga mag-aaral sa mga propesyonal sa kanilang larangan ng interes, pagdaragdag ng kaugnayan sa kanilang pag-aaral at pag-uugnay ng kaalaman sa silid-aralan sa tagumpay sa lugar ng trabaho.
"Ito ang aming unang taon na nag-aalok ng modelo ng mga landas sa BHS,” diin ni Laker, “pero matagal na itong nasa planning stages. Kami ay tiwala na ang mga mag-aaral ay magtatapos na may mas mataas na pagkakalantad sa mga opsyon sa karera at isang mas mahusay na ideya sa kung ano ang kanilang ginagawa at hindi nais na ituloy pagkatapos matanggap ang kanilang diploma sa high school. Sa tingin namin ito ay magiging kapaki-pakinabang sa lahat ng mga mag-aaral."
Tungkol sa Bulldog Ready sa BCSC
Para sa higit pang impormasyon tungkol sa Bulldog Ready initiative o ang BHS pathways, mangyaring bisitahin ang Bulldog Ready website o makipag-ugnayan kay BCSC Bulldog Ready Coordinator Kyle Laker sa klaker@batesville.k12.in.us o 812-934-4384.
