உயர் திறன் திட்டம்

Jackie Huber

மாணவர் கற்றல் இயக்குனர்
jhuber@batesville.k12.in.us

பேட்ஸ்வில் சமூக பள்ளி கார்ப்பரேஷன் முழுவதும், மாணவர்களுக்கு வேறுபட்ட அறிவுறுத்தல்கள் மற்றும் முடுக்கத்திற்கான வாய்ப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன. இந்த வாய்ப்புகள் உயர் திறன் என்று முறையாக அடையாளம் காணப்பட்ட மாணவர்களுக்கு மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. தனிப்பட்ட ஆசிரியர்கள், கட்டிட அதிபர்கள் மற்றும் ஆலோசகர்கள் BCSC இல் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் மிகவும் பொருத்தமான கல்வி அனுபவத்தை உருவாக்க வேலை செய்கிறார்கள்.

இந்தியானா கோட் உயர் திறன்களைக் கொண்ட ஒரு மாணவரை யாராக வரையறுக்கிறது:

1. இல் நிகழ்த்துகிறது, அல்லது இல் செயல்படுவதற்கான திறனைக் காட்டுகிறது, அதே வயதுடைய மற்ற மாணவர்களுடன் ஒப்பிடும்போது குறைந்தபட்சம் ஒரு களத்திலாவது சாதனை நிலை, அனுபவம், அல்லது சூழல்; மற்றும்
2. விதிவிலக்கான பரிசுகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, திறமைகள், முயற்சி, அல்லது ஆர்வங்கள் (ஓ அப்படியா 20-36-1-3).

K-8 உயர் திறன் திட்ட மேலோட்டம்

தரப்படுத்தப்பட்ட சோதனைகளிலிருந்து தரவைப் பயன்படுத்துதல், K-8 வகுப்புகளில் உள்ள மாணவர்கள் விரைவுபடுத்தப்பட்ட கணிதத்திற்காக அடையாளம் காணப்படுகிறார்கள், விரைவுபடுத்தப்பட்ட மொழி கலைகள்/வாசிப்பு, அல்லது விரைவுபடுத்தப்பட்ட பொது அறிவுஜீவி (இரண்டும்) வகுப்புகள்.

தற்போதைய மாணவர்கள் விரைவுபடுத்தப்பட்ட பொது அறிவுத்திறன் என அடையாளம் காணப்பட்டு, ஒரு வகுப்பறையில் குழுவாகக் கொண்டுள்ளனர், அங்கு அவர்கள் விரைவுபடுத்தப்பட்ட மற்றும் சிக்கலான பாடத்திட்டம் மற்றும் கணிதம் மற்றும் மொழிக் கலைகளில் அறிவுறுத்தல்களைப் பெறுகிறார்கள்..

தரங்களில் 3-8, பாடப் பகுதிகள் மூலம் மாணவர்கள் அடையாளம் காணப்பட்டு வைக்கப்படுகிறார்கள் (கணிதம் மற்றும்/அல்லது மொழி கலை). பேட்ஸ்வில்லே இடைநிலைப் பள்ளி மற்றும் பேட்ஸ்வில்லே நடுநிலைப் பள்ளி ஒவ்வொரு தர மட்டத்திலும் விரைவுபடுத்தப்பட்ட கணித வகுப்புகள் மற்றும் விரைவுபடுத்தப்பட்ட மொழிக் கலை/வாசிப்பு வகுப்புகளை வழங்குகின்றன.. மாணவர்களை விரைவுபடுத்தப்பட்ட கணிதத்தில் மட்டுமே சேர்க்கலாம் அல்லது விரைவுபடுத்தப்பட்ட மொழிக் கலைகள்/வாசிப்புகளில் மட்டுமே சேர்க்க முடியும் அல்லது அவர்கள் விரைவுபடுத்தப்பட்ட கணிதம் மற்றும் விரைவுபடுத்தப்பட்ட மொழிக் கலைகள்/வாசிப்பு ஆகிய இரண்டிற்கும் தகுதி பெறலாம்..

9-12 உயர் திறன் திட்ட மேலோட்டம்

பேட்ஸ்வில்லே உயர்நிலைப் பள்ளியில், இரண்டாம் நிலை மற்றும் பிந்தைய இரண்டாம் நிலைகளில் மேம்பட்ட பாடநெறிப் பணிகளுக்கு மாணவர்களைத் தயார்படுத்துவதற்காக வடிவமைக்கப்பட்ட கடுமையான கல்விப் பாடத்திட்டத்தை வழங்க நாங்கள் விடாமுயற்சியுடன் செயல்படுகிறோம்.. மரியாதை வகுப்புகள், இரட்டை கடன், மேம்பட்ட வேலை வாய்ப்பு வகுப்புகள், ஆரம்ப பட்டப்படிப்பு, மற்றும் வழிகாட்டல் திட்டங்கள் அனைத்தும் மாணவர்களின் கல்வித் தேவைகளுக்கு ஏற்ற பாடத்திட்டத்தையும் அறிவுறுத்தலையும் பெற அனுமதிக்கின்றன. மாணவர்கள் கல்லூரி அளவிலான தேர்வுத் திட்டத்தையும் எடுக்கலாம் (கைதட்டல்) கல்லூரிக் கடன் பெறுவதற்கான வாய்ப்புக்கான சோதனைகள். பொதுப் படிப்புகளில் இருந்து சோதனை செய்வதற்கான வாய்ப்புகளை வழங்குவது திட்டமிடல் நிலைகளில் உள்ளது.

வெளியேறும் நடைமுறைகள்

இந்த நடைமுறையின் நோக்கம், போராடும் உயர் திறன் மாணவருக்கு வழங்கப்படும் உயர் திறன் நிரலாக்கத்தில் வெற்றிபெற உதவ முயற்சிப்பதாகும்.. கடைசி முயற்சியாக, மாணவர் வெற்றிபெற முடியாவிட்டால், இந்த உயர் திறன் திட்டத்தை நீக்கலாம் அல்லது திருத்தலாம்.

ஒரு பெற்றோர், பாதுகாவலர், மாணவர், அல்லது உயர் திறன் நிரலாக்கத்திலிருந்து ஒரு மாணவரை வெளியேற்றுவதற்கான பரிசீலனைக்கான கோரிக்கையை ஆசிரியர் தொடங்கலாம். வெளியேறும் முன் பின்வரும் வழிகாட்டுதல்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

வெளியேறு மனு

• பெற்றோர், ஆசிரியர் அல்லது மாணவர் உயர் திறன் வெளியேறும் கோரிக்கைப் படிவத்தை நிரப்புவார்கள் (மேலே கிடைக்கும்).
• படிவம் பூர்த்தி செய்யப்பட்டு உயர் திறன் ஒருங்கிணைப்பாளரிடம் திருப்பி அனுப்பப்படும், ஜெனரல் மூர்.

பூர்வாங்க மாநாடு

• ஒருங்கிணைப்பாளர் இடையே முதற்கட்ட மாநாடு நடைபெறும், கட்டிட நிலை நிர்வாகி அல்லது ஆலோசகர், பெற்றோர்கள், மாணவர் (பொருத்தமான போது) மற்றும் ஆசிரியர்.
• எக்சிட் மனுவைப் பெற்ற ஒரு வாரத்திற்குள் ஒருங்கிணைப்பாளர் மாநாட்டைத் திட்டமிடுவார். இந்த மாநாடு தொலைபேசி மாநாட்டாக இருக்கலாம்.
• அனைத்து கவலைகள்/பிரச்சினைகள் விவாதிக்கப்படும். முன்மொழியப்பட்ட தீர்வுகள் மற்றும் சாத்தியமான உத்திகள்.
• ஒன்பது வாரங்களுக்கு குறையாத காலத்திற்கு முன்மொழியப்பட்ட தீர்வுகள் உத்திகள் மற்றும் தீர்வுகளை செயல்படுத்தும் வகையில் தலையீட்டுத் திட்டம் எழுதப்படும்..

பிந்தைய மாநாட்டு

• ஒன்பதாவது வாரத்தில் ஒரு பிந்தைய மாநாடு நடைபெறும்.
• தலையீட்டு உத்திகளின் முடிவுகள் விவாதிக்கப்படும்.
• பெற்றோர், ஆசிரியர் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பாளர் வேலை வாய்ப்பில் மாற்றம் தேவையா என்பதை தீர்மானிப்பார்கள்.
• மாணவர் வெளியேறுவார் அல்லது தற்போதைய இடத்திலேயே தங்குவார்.
• வெளியேறுவது பொருத்தமானதாகக் கருதப்பட்டால், உயர் திறன் வேலை வாய்ப்பு மற்றும் சேவைகளில் இருந்து மாணவரை அகற்ற பெற்றோர் அனுமதி கையொப்பமிடுவார்கள்.