इंडियाना डिस्लेक्सिया की परिभाषा
में 2015 इंडियाना महासभा ने सदन में नामांकित अधिनियम पारित किया (एचईए) 1108. इस कानून ने इंडियाना में डिस्लेक्सिया के लिए एक आधिकारिक परिभाषा रखी. यह परिभाषा इंटरनेशनल डिस्लेक्सिया एसोसिएशन की डिस्लेक्सिया की परिभाषा पर आधारित है. डिस्लेक्सिया का जिक्र करते समय, इंडियाना शिक्षा विभाग (आईडीओई) HEA . से भाषा का उपयोग करता है 1108.
हाउस नामांकित अधिनियम 1108 डिस्लेक्सिया को एक विशिष्ट सीखने की अक्षमता के रूप में परिभाषित करता है कि:
- मूल रूप से न्यूरोलॉजिकल है और इसकी विशेषता है: सटीक या धाराप्रवाह शब्द पहचान और खराब वर्तनी और डिकोडिंग क्षमताओं के साथ कठिनाइयाँ;
- आमतौर पर भाषा के ध्वन्यात्मक घटक में कमी के परिणामस्वरूप होता है जो अक्सर अन्य संज्ञानात्मक क्षमताओं और प्रभावी कक्षा निर्देश के प्रावधान के संबंध में अप्रत्याशित होता है।;
- पढ़ने की समझ और कम पढ़ने के अनुभव में समस्याएं शामिल हो सकती हैं जो शब्दावली और पृष्ठभूमि ज्ञान के विकास को बाधित कर सकती हैं; तथा
- अनुच्छेद के अनुसार पात्रता निर्धारण किए जाने के बाद विशेष शिक्षा सेवाओं के प्रावधान की आवश्यकता हो सकती है 7.
मूल संसाधन
इंडियाना विधान
स्क्रीनिंग
इंडियाना समुद्र की आवश्यकताओं के अनुसार 217, प्रत्येक स्कूल वर्ष, बेट्सविले कम्युनिटी स्कूल कॉरपोरेशन उन छात्रों की पहचान करने के लिए एक स्वीकृत यूनिवर्सल स्क्रिनर का उपयोग करेगा जो ग्रेड किंडरगार्टन में डिस्लेक्सिया के लिए "जोखिम में" या "कुछ जोखिम में" हो सकते हैं।, प्रथम श्रेणी, और दूसरी कक्षा. इंडियाना शिक्षा विभाग के अनुसार, "यूनिवर्सल स्क्रिनर छात्रों के साक्षरता प्रदर्शन को समझने के लिए एक आकलन है, ताकत और चिंता के क्षेत्र दोनों. यूनिवर्सल स्क्रीनर्स विशिष्ट क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करते हैं और आमतौर पर संक्षिप्त होते हैं, लेकिन उन छात्रों को निर्धारित करें जो "कुछ जोखिम में" या "जोखिम में" हैं. छात्रों की प्रारंभिक स्क्रीनिंग के लिए यूनिवर्सल स्क्रीनर्स का उपयोग किया जाता है जिसमें निम्नलिखित शामिल होंगे:, जैसा कि विकास की दृष्टि से उपयुक्त होने के लिए निर्धारित किया गया है, प्रत्येक छात्र के लिए":
- ध्वन्यात्मक और ध्वन्यात्मक जागरूकता
- ध्वनि प्रतीक पहचान
- वर्णमाला ज्ञान
- डिकोडिंग कौशल
- तेजी से नामकरण
- एन्कोडिंग कौशल
वार्षिक रिपोर्ट
सीनेट नामांकित अधिनियम संख्या. 217 इंडियाना कोड 20-35.5, और seq.
सेकंड. 2. प्रत्येक स्कूल निगम या चार्टर स्कूल को डिस्लेक्सिया से संबंधित जानकारी को अपनी सार्वजनिक वेबसाइट पर जुलाई के बाद रिपोर्ट करना चाहिए 15 हर साल.
- डिस्लेक्सिया हस्तक्षेप कार्यक्रम(एस) डिस्लेक्सिया वाले छात्रों का समर्थन करने के लिए पिछले स्कूल वर्ष के दौरान उपयोग किया जाता है. डिस्लेक्सिया हस्तक्षेप कार्यक्रम जिसका उपयोग के दौरान किया गया था 2025-2026 डिस्लेक्सिया से पीड़ित छात्रों की सहायता के लिए बेट्सविले प्राइमरी स्कूल में स्कूल वर्ष: ऑर्टन गिलघम
- पिछले स्कूल वर्ष के दौरान डिस्लेक्सिया हस्तक्षेप प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या. यह संकेतक उन छात्रों की संख्या का प्रतिनिधित्व करता है जिन्हें पिछले स्कूल वर्ष के दौरान डिस्लेक्सिया के लिए "जोखिम में" या "कुछ जोखिम में" के रूप में पहचाना गया था और जिन्होंने उचित हस्तक्षेप प्राप्त किया था. यह उन छात्रों की संख्या का प्रतिनिधित्व नहीं करता है जिन्हें आधिकारिक तौर पर डिस्लेक्सिया का निदान किया गया था. इस दौरान छात्रों की संख्या 2025-2026 बेट्सविले प्राइमरी स्कूल में स्कूल वर्ष जिसने डिस्लेक्सिया हस्तक्षेप प्राप्त किया: 7
- पिछले स्कूल वर्ष के दौरान डिस्लेक्सिया से पीड़ित छात्रों की संख्या. यह संकेतक उन छात्रों की संख्या का प्रतिनिधित्व करता है जिन्हें आधिकारिक तौर पर डिस्लेक्सिया का निदान किया गया था और इस दस्तावेज़ के दिशानिर्देशों के तहत डिस्लेक्सिया हस्तक्षेप प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या से भिन्न हो सकते हैं।. के दौरान डिस्लेक्सिया से पीड़ित छात्रों की कुल संख्या की पहचान की गई 2025-2026 बेट्सविले प्राइमरी स्कूल में स्कूल वर्ष: 0
