బేట్స్విల్లే, ఇండియానా — బాట్స్విల్లే కమ్యూనిటీ స్కూల్ కార్పొరేషన్లో మెరుగైన ప్రత్యేక విద్యా విభాగం (BCSC) చాలా సంవత్సరాల క్రితం పాఠశాల కార్పొరేషన్ గొడుగు కింద ఈ సేవలు తిరిగి వచ్చినప్పటి నుండి ఈ సంవత్సరం ప్రోగ్రామ్కు సర్దుబాట్ల శ్రేణిలో భాగం. ముందు 2020-21 విద్యా సంవత్సరం, ప్రత్యేక విద్యా సేవలను BCSC అనేక ఇతర స్థానిక పాఠశాల కార్పొరేషన్లతో సహకార కార్యక్రమం ద్వారా పంచుకుంది. ఇప్పుడు అంతర్గత ప్రత్యేక విద్యా సేవలను కలిగి ఉన్న మూడవ పూర్తి సంవత్సరంలో, BCSC తన స్వంత ప్రత్యేక సిబ్బందితో ఈ విద్యార్థుల అవసరాలను తీర్చగల సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడం మరియు మెరుగుపరచడం కొనసాగిస్తోంది.
“మా మొదటి సంవత్సరం ప్రత్యేక విద్యను ఇంటిలోనే నిర్వహించడం కోవిడ్ తీవ్రత ఎక్కువగా ఉన్న సమయంలో జరిగింది,” అని లిన్ గోసర్ వివరించారు, BCSC ప్రత్యేక విద్య డైరెక్టర్. "”నా చుట్టూ నియమించబడిన గొప్ప బృందం కారణంగా BCSCకి నా మార్పు సులభతరం చేయబడింది. ఆ సంవత్సరం, మేము స్థిరపడటానికి చాలా సమయం గడిపాము, మా సేవలు ఎలా ఉంటాయో గుర్తించడం, మరియు మా ప్రారంభ పూర్తి సమయం మరియు పార్ట్ టైమ్ థెరపిస్ట్లకు సహాయం చేయడం. సమయంలో 2021-22 విద్యా సంవత్సరం, మేము పాఠశాల మనస్తత్వవేత్తను జోడించాము మరియు అనేక అధికారిక ప్రక్రియలను ఉంచాము. నేను ఈ సంవత్సరం పరిగణలోకి తీసుకుంటాను, మా మూడవది, మా పరివర్తనలో చివరి సంవత్సరం. మేము సిస్టమ్లోని ఏవైనా ఇబ్బందులను సులభతరం చేస్తున్నాము మరియు మా విద్యార్థులకు మెరుగైన సేవలందించేందుకు మా సిబ్బందిని విస్తరించాము.
ఈ సంవత్సరం జట్టులో కొత్త స్థానాల్లో ఉన్న సిబ్బందిలో ప్రత్యేక విద్య యొక్క అసిస్టెంట్ డైరెక్టర్ ఉన్నారు, ఒక విద్యా సలహాదారు, మరియు అడ్మినిస్ట్రేటివ్ అసిస్టెంట్, అలాగే పూర్తి సమయం ఆక్యుపేషనల్ థెరపిస్ట్. ఇతర సిబ్బందిలో ప్రభుత్వేతర పాఠశాలలకు ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయుడు ఉన్నారు, అలాగే ఫిజికల్ థెరపీ కోసం ఒక పార్ట్ టైమ్ మరియు ఇద్దరు ఫుల్ టైమ్ స్పీచ్ థెరపిస్ట్లు మరియు పార్ట్ టైమ్ పొజిషన్లు, అంధ/తక్కువ దృష్టి విద్యార్థులు, మరియు చెవిటి/వినికిడి లోపం ఉన్న విద్యార్థులు. హిల్లరీ టిమోనెరా, పాఠశాల కార్పొరేషన్ యొక్క మనస్తత్వవేత్తగా BCSCలో తన వృత్తిని ప్రారంభించింది, ఇప్పుడు స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్ అసిస్టెంట్ డైరెక్టర్, ప్రత్యామ్నాయం కనుగొనబడే వరకు ఆమె మునుపటి పాత్రను నిలుపుకుంది.
"ప్రస్తుతం పాఠశాల మనస్తత్వవేత్తగా నా పాత్ర ప్రధానంగా ఖర్చు చేయబడింది, సమయ పరిమితుల కారణంగా, ప్రత్యేక సేవలు అవసరమైన విద్యార్థుల కోసం మూల్యాంకనాలను నిర్వహించడం, వారు అర్హత కలిగి ఉన్నారో లేదో నిర్ణయించడానికి,” అన్నాడు టిమోనెరా. "ప్రత్యేక విద్యా సేవలు వివిధ రకాల ఆందోళనలతో ఉన్నవారికి సహాయం చేస్తాయి, ఆటిజంతో సహా, గుడ్డి/తక్కువ దృష్టి, అభిజ్ఞా సామర్థ్యం, చెవిటి/వినికిడి లోపం, అభివృద్ధి ఆలస్యం, భావోద్వేగ వైకల్యం, లేదా భాష/స్పీచ్ బలహీనత, కొన్ని పేరు పెట్టడానికి. అదనంగా, ప్రత్యేక విద్య యొక్క కొత్త అసిస్టెంట్ డైరెక్టర్గా, నేను మా ఎడ్యుకేషనల్ కన్సల్టెంట్తో కలిసి పని చేస్తున్నాను, కిండ్రా మూర్, మా మూల్యాంకన ప్రక్రియలను క్రమబద్ధీకరించడానికి మరియు మా సేవలను మెరుగుపరచడానికి. ఆమె ఇన్పుట్ మా విజయానికి అంతర్భాగంగా ఉంది, మా అడ్మినిస్ట్రేటివ్ అసిస్టెంట్ నుండి మా మొత్తం విభాగానికి మద్దతు లభిస్తుంది, బార్బ్ గ్రీన్."
సిబ్బందిలో బ్రాందీ హోఫర్ ఉన్నారు (వృత్తి చికిత్సకుడు), Elaina Beach (భౌతిక చికిత్సకుడు), బ్రాందీ వెస్ట్రిక్ (పబ్లిక్ కాని విద్యార్థుల కోసం ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయుడు), కెల్లీ స్పెన్సర్, రాచెల్ వెస్ట్, మరియు మేగాన్ మెకిన్నే (ప్రసంగ చికిత్సకులు), మిండీ కోహ్నే (అంధులు లేదా తక్కువ దృష్టి అవసరాలు ఉన్న విద్యార్థులకు ఉపాధ్యాయుడు), మరియు లోరీ ట్రింబుల్ (చెవిటి లేదా వినికిడి లోపం ఉన్న విద్యార్థులకు ఉపాధ్యాయుడు). BCSC ప్రత్యేక విద్యా విభాగం కోసం పనిచేసే థెరపిస్ట్లు మూడు సంవత్సరాల వయస్సు నుండి విద్యార్థులకు వారి సేవలను అందిస్తారు. థెరపిస్ట్లు సేవలకు అర్హత పొందిన ప్రతి భవనంలోని విద్యార్థుల సంఖ్య ఆధారంగా వారి షెడ్యూల్లను అభివృద్ధి చేస్తారు. ప్రత్యేక విద్యా సిబ్బంది సాధారణ విద్య మరియు ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయులతో కలిసి పని చేస్తారు, అలాగే భవన ప్రధానోపాధ్యాయులు, సమీకృత అందించడానికి, ఇంకా పిల్లల-నిర్దిష్ట, వారు సహాయం చేసే ప్రతి విద్యార్థికి విద్యా ప్రణాళిక.
BCSC విద్యార్థులలో దాదాపు పదిహేను శాతం మంది ప్రత్యేక విద్యా సేవలకు అర్హత పొందారు. కొన్ని, స్పీచ్ థెరపీ మాత్రమే అవసరమయ్యే చిన్న వయస్సులో అభ్యాసకులు వంటివి, కొద్దికాలం పాటు సహాయం పొందవచ్చు. ఇతరులకు మరింత దీర్ఘకాలిక సహాయం అవసరం కావచ్చు. ప్రత్యేక విద్యాశాఖ లక్ష్యం, సాధారణంగా, మెజారిటీ విద్యార్థులు ప్రోగ్రామ్ నుండి చివరికి బయటకు వెళ్లగలిగే విధంగా ప్రభావవంతమైన విధంగా సహాయం అందించడం.
“స్కూల్ కార్పొరేషన్ గొడుగు కిందకు ప్రత్యేక విద్యా విభాగాన్ని తీసుకురావడానికి ఇది గొప్ప ప్రయోజనాల్లో ఒకటి,” అన్నాడు గోసర్. “ఇంతకు ముందు అందించిన సేవలు, సహకార ద్వారా, పని పూర్తి చేశారు, కానీ ఇప్పుడు ప్రతి విద్యార్థితో మాకు ఎక్కువ పరిచయం ఉంది. మా చికిత్సకులు తక్షణమే అందుబాటులో ఉంటారు, మరియు మేము బుల్డాగ్ కుటుంబానికి సేవలను అందించే మా స్వంత సిబ్బందితో మరింత సంఘటిత పాఠశాల సంఘాన్ని నిర్మించగలము.
"మా స్వంత ప్రత్యేక డిపార్ట్మెంట్ను కలిగి ఉండటం వల్ల కలిగే ఇతర ప్రయోజనం ఏమిటంటే సిబ్బందిలో అభివృద్ధి చెందిన స్నేహం మరియు సాన్నిహిత్యం.,” టిమోనెరా జోడించారు. “ప్రత్యేక విద్యా సమస్యల గురించి బిల్డింగ్ ప్రిన్సిపాల్లకు ఫీడ్బ్యాక్ అందించడం నుండి ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయులు మరియు చికిత్సకుల కొత్త నెలవారీ సమావేశాల వరకు, మేము నిజంగా మా ప్రణాళికలు ఫలించడాన్ని చూడటం ప్రారంభించాము.
నిర్దిష్ట అవసరాలను తీర్చగల ప్రతి విద్యార్థి యొక్క వ్యక్తిగత విద్యా ప్రణాళికను తీర్చడంతోపాటు, అని డిపార్ట్మెంట్ నొక్కి చెప్పింది, వీలైనంత ఎక్కువ, ప్రత్యేక విద్యా విద్యార్థులు BCSC పర్యావరణం చేరికను ప్రోత్సహించేదిగా భావించాలి. ఆ దిశగా, విద్యార్ధిని సేవల కోసం తరగతి గది నుండి ఎన్నిసార్లు లాగడం తగ్గించడానికి ప్రయత్నాలు జరుగుతున్నాయి, బదులుగా వారి సహచరులు నిమగ్నమై ఉన్న వాటితో పాటు వారికి అందించడం. ఆక్యుపేషనల్ లేదా స్పీచ్ థెరపీ వంటి సేవలు, సందర్భానుసారంగా మొత్తం-తరగతి కార్యకలాపంగా కూడా అందించబడతాయి, చిన్న విద్యార్థులందరూ ప్రసంగ పటిమ లేదా సరదా ఆక్యుపేషనల్ థెరపీ-ఆధారిత కార్యకలాపాల నుండి ప్రయోజనం పొందవచ్చు.
"మీరు మా ప్రత్యేక విద్య విద్యార్థుల పాఠశాల రోజులో తోటివారితో గడిపిన శాతాన్ని చూసినప్పుడు మరియు విడిపోయారు, ఇండియానా రాష్ట్రం కోసం BCSC అగ్ర శ్రేణిలో ర్యాంక్ పొందింది,” టిమోనెరా పంచుకున్నారు. “మా విద్యార్థులు వారికి అవసరమైన సేవలను అందుకోవాలని మేము కోరుకుంటున్నాము, కానీ వారు పాఠశాల జీవితంలో కలిసిపోవడం మరియు ఇతర విద్యార్థులు ఏమి చేస్తున్నారో అనుభవించడం చాలా ముఖ్యం అని మాకు కోల్పోలేదు. మా స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్ టీచర్లు ఆ విద్యార్థులను సాధారణ విద్యా తరగతిలో ఒక కార్యకలాపానికి గురిచేయడంలో అద్భుతంగా ఉన్నారు, ఆపై దానిని సమీక్షించడానికి మరియు దానిని వర్తింపజేయడానికి మరికొంత సమయం వెచ్చించడానికి ప్రత్యేక విద్యా తరగతి గదికి తిరిగి వెళ్లండి. అది మా లక్ష్యం; పాఠశాలకు హాజరయ్యే రోజువారీ లయ నుండి దూరంగా ఉండకుండా వారికి అవసరమైన అదనపు సహాయాన్ని పొందడానికి.
BCSC యొక్క ప్రత్యేక విద్యా విభాగానికి తదుపరి సవాలు గోసర్ ముగింపులో పదవీ విరమణ చేసినప్పుడు 2022-23 విద్యా సంవత్సరం మరియు టిమోనెరా ఆ స్థానానికి చేరుకుంది. ఒకసారి కొత్త స్కూల్ సైకాలజిస్ట్ని నియమించారు, పాఠశాల సలహాదారులతో సహకార ప్రోగ్రామింగ్ వంటి అదనపు సేవలు, జోడించవచ్చు.
‘‘జిల్లాగా మనం మంచి స్థానంలో ఉన్నాం,” అని గోసర్ ముగించాడు. “మా ప్రత్యేక విద్యా ఉపాధ్యాయుల పోస్టులన్నీ భర్తీ చేయబడ్డాయి, మేము చికిత్సకుల పూర్తి భాగాన్ని కలిగి ఉన్నాము, మరియు మంచి విద్యార్థి/ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తిని ఆస్వాదించండి. మా స్వంత ప్రత్యేక విద్యా విభాగాన్ని అభివృద్ధి చేయడం ఒక సవాలుగా ఉంటుందని మాకు తెలుసు, కానీ నేను ప్రతిభావంతులైన జట్టు చేతిలో డిపార్ట్మెంట్ను వదిలివేస్తున్నాను. బేట్స్విల్లే యొక్క ప్రత్యేక విద్యా విభాగంలోని సిబ్బంది నిజంగా ప్రత్యేకమైనవారు, వారు సేవ చేసే విద్యార్థుల మాదిరిగానే."
