બેટ્સવિલે, ઇન્ડિયાના - બેટ્સવિલે કમ્યુનિટિ સ્કૂલ કોર્પોરેશનની સંખ્યા (BCSC) ત્રીજા ગ્રેડર્સ કે જેમણે ઇન્ડિયાના વાંચન મૂલ્યાંકન અને નિશ્ચય પસાર કર્યો (READ-3) દરમિયાન આકારણી 2022-23 શાળા વર્ષ શાળા નિગમ તમામ ક્ષેત્રની શાળાઓની સૂચિની ટોચ પર અને ટોચ પર ઉતર્યો 10 રાજ્યવ્યાપી આકારણી કરનારા તમામ શાળાઓમાંથી, ઈન્ડિયાના ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ એજ્યુકેશન દ્વારા બહાર પાડવામાં આવેલા અહેવાલ મુજબ (IDOE). IREAD-3 એ એક રીત છે જે શાળાઓ તેમના વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા નક્કી કરી શકે છે જેમણે ત્રીજા ધોરણના અંત સુધીમાં પાયાના વાંચનમાં નિપુણતા મેળવી હોય.
"બેટ્સવિલે ઇન્ટરમીડિયેટ સ્કૂલ (BIS) વિદ્યાર્થીઓએ 97.9% ના ઉત્કૃષ્ટ પાસ દર સાથે દક્ષિણપૂર્વીય ઇન્ડિયાનાનું નેતૃત્વ કર્યું,” BCSC સુપરિન્ટેન્ડેન્ટ પોલ કેચમે જણાવ્યું. “તે દર રાજ્યના લક્ષ્યાંક કરતાં વધી ગયો 95%, અને BCSC એ સમગ્ર રાજ્યમાં આઠમું સ્થાન મેળવ્યું - ત્રીજું સ્થાન, જો માત્ર જાહેર શાળાઓ ગણવામાં આવે. અમારા સ્કૂલ કોર્પોરેશન માટે આ એક જબરદસ્ત સિદ્ધિ છે.”
રાજ્યવ્યાપી, પાંચમાંથી લગભગ એક Hoosier ત્રીજા ગ્રેડર્સ હજુ પણ આ મુખ્ય માઇલસ્ટોન પર વાંચવા માટે સંઘર્ષ કરી રહ્યો છે, IDOE દ્વારા આપવામાં આવેલી માહિતી અનુસાર. ઇન્ડિયાના સ્ટેટે અનેક મુખ્ય પહેલ શરૂ કરી છે, જેમ કે ઇન્ડિયાના સાક્ષરતા કેડર, અંતરને બંધ કરવામાં મદદ કરવા માટે. કોવિડ-19 રોગચાળાને કારણે આ વિદ્યાર્થીઓએ અનુભવેલા અનન્ય સંજોગોને ધ્યાનમાં લેતા, બેટ્સવિલેની સિદ્ધિ વધુ અલગ છે.
“અમારા વર્તમાન ચોથા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ-જેના સ્કોર IDOE પરિણામોમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે-તેમના કિન્ડરગાર્ટન વર્ષનો ભાગ રોગચાળાને કારણે ચૂકી ગયો અને પછી માસ્ક અને ક્વોરેન્ટાઇનનું પ્રથમ-ગ્રેડનું વર્ષ સહન કર્યું., તેમના શીખવાના વાતાવરણમાં અન્ય બહુવિધ ફેરફારોનો ઉલ્લેખ ન કરવો,” બ્રાડ સ્ટોનકિંગે સમજાવ્યું, બેટ્સવિલે પ્રાથમિક શાળા (BPS) મુખ્ય. “બીજા ધોરણમાં, અમે તેમને IREAD નું સંચાલન કર્યું, તે જરૂરી ન હોવા છતાં, તેથી અમે શું ગોઠવણ કરી શકીએ છીએ, જો કોઈ હોય તો, તેમને ટ્રેક પર રાખવા માટે બનાવવાની જરૂર છે.
એકવાર વિદ્યાર્થીઓનું તે જૂથ ગયા વર્ષે ત્રીજા ધોરણ માટે BISમાં પ્રવેશ્યું, સાક્ષરતાનું કામ ચાલુ રાખ્યું. BPS ખાતે સ્ટાફ દ્વારા આપવામાં આવેલ પ્રતિસાદનો ઉપયોગ કરવો, તેમજ પ્રારંભિક IREAD પરિણામો, BIS પ્રિન્સિપાલ ડાના કેસિડી અને તેમની ટીમે એક પ્લાન બનાવ્યો.
“અમે આ સફળતાનો શ્રેય BCSCના તમામ પ્રી-કે ગ્રેડ થ્રીના શિક્ષકો દ્વારા સખત મહેનત અને સમર્પણને આપી શકીએ છીએ.,"કેસિડીએ કહ્યું. “તેઓએ વાંચન સૂચના અને હસ્તક્ષેપની સૌથી અસરકારક પદ્ધતિઓ શોધવા માટે અથાક મહેનત કરી છે. બીજા ધોરણના IREAD મૂલ્યાંકનની સ્થાપના કરવા માટે હું બીપીએસનો ખૂબ આભારી છું, જે અમારી ટીમને સંબંધિત અને પ્રારંભિક ડેટા પ્રદાન કરે છે. અમારા વિદ્યાર્થીઓ સફળ થાય તેની ખાતરી કરવા માટે અમે બીજા શિક્ષક અને એક હસ્તક્ષેપ કરનારને ઉમેર્યા."
કેચમ માને છે કે શાળાઓ ખોલવા માટે બેટ્સવિલેની પ્રતિબદ્ધતા જ્યારે તે કરવું સલામત હતું, વેગ ગુમાવ્યા વિના આગળનો માર્ગ શોધવા માટે તૈયાર શિક્ષકોની ટીમ સાથે, સફળતા માટે યોગ્ય સંયોજન હતું.
“અમે કોવિડ-19 રોગચાળા દરમિયાન વ્યક્તિગત રીતે શીખવાને પ્રાથમિકતા આપી કારણ કે અમે જાણતા હતા કે વિદ્યાર્થીઓ માટે અમારા શિક્ષકો સાથે વર્ગખંડમાં રહેવું તેમની શૈક્ષણિક સફરમાં કેટલું નિર્ણાયક છે.,"કેચમે જણાવ્યું. “પછી અમારી ટીમોએ શૈક્ષણિક યોજનાઓ વિકસાવવા માટે સાથે મળીને કામ કર્યું, તેઓ જે અવલોકન કરતા હતા તેના આધારે. અમે હવે તે પ્રયાસોનો લાભ ઉઠાવી રહ્યા છીએ, કારણ કે અમારા વિદ્યાર્થીઓ શીખવાની ખોટનું પ્રદર્શન કરતા નથી જે અન્ય ઘણા લોકો છે. અમને અમારા વિદ્યાર્થીઓ પર ગર્વ છે, મા - બાપ, સંચાલકો, અને આ અદ્ભુત સિદ્ધિ માટે શિક્ષકો.”
