Jackie Huber
학생 학습 책임자
jhuber@batesville.k12.in.us
Batesville Community School Corporation 전체에서, 학생들에게 차별화된 교육과 속진의 기회가 제공됩니다.. 이러한 기회는 공식적으로 높은 능력을 갖춘 학생에게만 국한되지 않습니다.. 개별 교사, 건물 교장과 상담사는 BCSC의 각 학생에게 가능한 가장 적절한 교육 경험을 개발하기 위해 노력합니다..
인디애나 규정은 높은 능력을 갖춘 학생을 다음과 같이 정의합니다.:
- ~에서 공연하다, 또는 다음과 같이 수행할 가능성을 보여줍니다., 같은 연령의 다른 학생들과 비교할 때 적어도 하나의 영역에서 뛰어난 성취 수준, 경험, 또는 환경; 그리고
- 특별한 선물이 특징입니다, 재능, 동기 부여, 또는 관심사 (IC 20-36-1-3).
K-8 고등 능력 프로그램 개요
표준화된 테스트의 데이터 사용, K-8학년 학생들은 가속 수학 대상으로 식별됩니다., 속성 언어 예술/독해, 또는 가속 일반 지식인 (둘 다) 클래스.
현재 학생들은 가속 일반 지능으로 식별되며 한 교실에 그룹화되어 수학 및 언어 분야에서 가속되고 보다 복잡한 커리큘럼과 교육을 받습니다..
학년에 3-8, 학생들은 과목 영역별로 식별되고 배치됩니다. (수학 및/또는 언어). 베이츠빌 중학교(Batesville Intermediate School)와 베이츠빌 중학교(Batesville Middle School)는 각 학년 수준에서 속성 수학 수업과 속성 언어/독해 수업을 제공합니다.. 학생들은 속성 수학만 또는 속성 언어/읽기에만 배정될 수 있으며, 또는 속성 수학 및 속성 언어/읽기 둘 다를 받을 자격이 있을 수도 있습니다..
9-12 고등능력 프로그램 개요
베이츠빌 고등학교에서, 우리는 학생들이 중등 및 고등 교육 수준의 고급 과정을 준비할 수 있도록 고안된 엄격한 학업 커리큘럼을 제공하기 위해 열심히 노력하고 있습니다.. 우등수업, 듀얼 크레딧, AP 수업, 조기졸업, 및 멘토십 프로그램을 통해 학생들은 학업적 필요에 맞는 교육과 적절한 커리큘럼을 받을 수 있습니다.. 학생들은 대학 수준의 시험 프로그램에 응시할 수도 있습니다. (박수) 대학 학점을 받을 수 있는 기회를 위한 테스트. 일반과정에 테스트 기회 제공은 계획단계.
퇴실절차
이 절차의 목적은 어려움을 겪고 있는 고등학생이 제공되는 고급 프로그래밍에서 성공할 수 있도록 돕는 것입니다.. 최후의 수단으로, 학생이 성공할 수 없는 경우 이 고등 능력 프로그램은 제거되거나 개정될 수 있습니다..
부모, 보호자 , 학생, 또는 교사는 학생의 고급 프로그래밍 종료를 고려하도록 요청을 시작할 수 있습니다.. 종료하기 전에 다음 지침을 사용해야 합니다..
청원 종료
- 조상, 교사 또는 학생은 High Ability Exit Request Form(고능력 종료 요청 양식)을 작성합니다. (위에서 사용 가능).
- 양식을 작성하여 고등능력 코디네이터에게 반환합니다., Kindra Moore.
예비회의
- 코디네이터간 사전회의를 개최합니다., 건물 수준 관리자 또는 상담사, 부모님, 학생 (적절한 경우) 그리고 선생님.
- 코디네이터는 탈퇴 청원서를 받은 후 일주일 이내에 회의 일정을 잡을 것입니다.. 이 회의는 전화 회의일 수 있습니다..
- 모든 우려사항/문제가 논의됩니다.. 제안된 솔루션 및 잠재적 전략.
- 최소 9주 동안 제안된 솔루션 전략 및 솔루션을 구현하는 개입 계획이 작성됩니다..
컨퍼런스 후
- 9주차에 사후 컨퍼런스가 개최됩니다..
- 개입 전략의 결과가 논의됩니다..
- 부모님, 교사와 코디네이터는 배치 변경이 필요한지 결정할 것입니다..
- 학생은 종료하거나 현재 배치에 유지됩니다.
- 퇴사가 적절하다고 판단되는 경우, 학부모는 학생을 고등능력 배치 및 서비스에서 제외시키는 허가서에 서명할 것입니다..
