ਬੀ.ਸੀ.ਐਸ.ਸੀਦੋਹਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਇਮਰਸ਼ਨਦੋਹਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਇਮਰਸ਼ਨ ਰਜਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨਦੋਹਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਇਮਰਸ਼ਨ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਦੋਹਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਇਮਰਸ਼ਨ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਣਕਾਰੀਆਖਰੀ ਨਾਂਮ(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ)ਪਹਿਲਾ ਨਾਂ(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ)ਵਿਚਕਾਰਲਾ ਨਾਂਜਨਮ ਤਾਰੀਖ(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ) MM ਸਲੈਸ਼ DD ਸਲੈਸ਼ YYYY ਭਾਸ਼ਾ(ਐੱਸ) ਘਰ ਵਿੱਚ ਬੋਲੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ)ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾ(ਐੱਸ) ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬੋਲਦਾ ਹੈਕੀ ਬੱਚਾ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਅਤੇ/ਜਾਂ BPS ਰੈਡੀਨੇਸ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਗਿਆ ਹੈ?(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ) ਹਾਂ ਨੰ ਜੇ ਇਸ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਨਾਮ ਦੀ ਸੂਚੀ(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ)ਕੀ ਦੋਹਰੀ ਇਮਰਸ਼ਨ ਬਿਨੈਕਾਰ ਕੋਲ ਇੱਕ ਜੁੜਵਾਂ/ਤਿਹਰੀ ਵੀ ਹੈ ਜੋ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ?(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ) ਹਾਂ ਨੰ ਜੇ ਇਸ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਨਾਮ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰੋ(ਐੱਸ)(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ)ਕੀ ਦੋਹਰੀ ਇਮਰਸ਼ਨ ਬਿਨੈਕਾਰ ਦਾ ਕੋਈ ਭੈਣ-ਭਰਾ ਹੈ(ਐੱਸ) ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਹੈ?(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ) ਹਾਂ ਨੰ ਜੇ ਇਸ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਨਾਮ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰੋ(ਐੱਸ)(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ)ਮਾਤਾ/ਪਿਤਾ/ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਜਾਣਕਾਰੀਨਾਮ(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ)ਪਤਾ ਸੜਕ ਦਾ ਪਤਾ ਐਡਰੈੱਸ ਲਾਈਨ 2 ਸ਼ਹਿਰ ਰਾਜ / ਸੂਬਾ / ਖੇਤਰ ZIP / ਡਾਕ ਕੋਡ ਅਫਗਾਨਿਸਤਾਨਅਲਬਾਨੀਆਅਲਜੀਰੀਆਅਮਰੀਕੀ ਸਮੋਆਅੰਡੋਰਾਅੰਗੋਲਾਐਂਗੁਇਲਾਅੰਟਾਰਕਟਿਕਾਐਂਟੀਗੁਆ ਅਤੇ ਬਾਰਬੁਡਾਅਰਜਨਟੀਨਾਅਰਮੀਨੀਆਅਰੂਬਾਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆਆਸਟਰੀਆਅਜ਼ਰਬਾਈਜਾਨਬਹਾਮਾਸਬਹਿਰੀਨਬੰਗਲਾਦੇਸ਼ਬਾਰਬਾਡੋਸਬੇਲਾਰੂਸਬੈਲਜੀਅਮਬੇਲੀਜ਼ਬੇਨਿਨਬਰਮੂਡਾਭੂਟਾਨਬੋਲੀਵੀਆਬੋਨਾਇਰ, ਸੇਂਟ ਯੂਸਟੇਸ਼ਿਅਸ ਅਤੇ ਸਾਬਾਬੋਸਨੀਆ ਅਤੇ ਹਰਜ਼ੇਗੋਵਿਨਾਬੋਤਸਵਾਨਾਬੁਵੇਟ ਟਾਪੂਬ੍ਰਾਜ਼ੀਲਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਹਿੰਦ ਮਹਾਸਾਗਰ ਖੇਤਰਬਰੂਨੇਈ ਦਾਰੂਸਲਾਮਬੁਲਗਾਰੀਆਬੁਰਕੀਨਾ ਫਾਸੋਬੁਰੂੰਡੀਕੇਪ ਵਰਡੇਕੰਬੋਡੀਆਕੈਮਰੂਨਕੈਨੇਡਾਕੇਮੈਨ ਟਾਪੂਮੱਧ ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਗਣਰਾਜਚਾਡਚਿਲੀਚੀਨਕ੍ਰਿਸਮਸ ਟਾਪੂਕੋਕੋਸ ਟਾਪੂਕੋਲੰਬੀਆਕੋਮੋਰੋਸਕਾਂਗੋਕਾਂਗੋ, ਲੋਕਤੰਤਰੀ ਗਣਰਾਜਕੁੱਕ ਟਾਪੂਕੋਸਟਾਰੀਕਾਕਰੋਸ਼ੀਆਕਿਊਬਾਕੁਰਕਾਓਸਾਈਪ੍ਰਸਚੈਕੀਆCôte d'Ivoireਡੈਨਮਾਰਕਜਿਬੂਟੀਡੋਮਿਨਿਕਾਡੋਮਿਨਿੱਕ ਰਿਪਬਲਿਕਇਕਵਾਡੋਰਮਿਸਰਮੁਕਤੀਦਾਤਾਇਕੂਟੇਰੀਅਲ ਗਿਨੀਇਰੀਟਰੀਆਐਸਟੋਨੀਆਸਵਾਤ ਵਿੱਚਇਥੋਪੀਆਫਾਕਲੈਂਡ ਟਾਪੂਫਾਰੋ ਟਾਪੂਫਿਜੀਫਿਨਲੈਂਡਫਰਾਂਸਫ੍ਰੈਂਚ ਗੁਆਨਾਫ੍ਰੈਂਚ ਪੋਲੀਨੇਸ਼ੀਆਫ੍ਰੈਂਚ ਦੱਖਣੀ ਪ੍ਰਦੇਸ਼ਗੈਬੋਨਗੈਂਬੀਆਜਾਰਜੀਆਜਰਮਨੀਘਾਨਾਜਿਬਰਾਲਟਰਗ੍ਰੀਸਗ੍ਰੀਨਲੈਂਡਗ੍ਰੇਨਾਡਾਗੁਆਡੇਲੂਪਗੁਆਮਗੁਆਟੇਮਾਲਾਗਰਨਸੇਗਿਨੀਗਿਨੀ-ਬਿਸਾਉਗੁਆਨਾਹੈਤੀਹਰਡ ਆਈਲੈਂਡ ਅਤੇ ਮੈਕਡੋਨਲਡ ਟਾਪੂਪਵਿੱਤਰ ਵੇਖੋਹੋਂਡੁਰਾਸਹੋੰਗਕੋੰਗਹੰਗਰੀਆਈਸਲੈਂਡਭਾਰਤਇੰਡੋਨੇਸ਼ੀਆਈਰਾਨਇਰਾਕਆਇਰਲੈਂਡਆਇਲ ਆਫ ਮੈਨਇਜ਼ਰਾਈਲਇਟਲੀਜਮਾਏਕਾਜਪਾਨਜਰਸੀਜਾਰਡਨਕਜ਼ਾਕਿਸਤਾਨਕੀਨੀਆਕਿਰੀਬਾਤੀਕੋਰੀਆ, Democratic People's Republic ofਕੋਰੀਆ, ਦਾ ਗਣਰਾਜਕੁਵੈਤਕਿਰਗਿਸਤਾਨLao People's Democratic Republicਲਾਤਵੀਆਲੇਬਨਾਨਲੈਸੋਥੋਲਾਇਬੇਰੀਆਲੀਬੀਆਲੀਚਟਨਸਟਾਈਨਲਿਥੁਆਨੀਆਲਕਸਮਬਰਗਮਕਾਓਮੈਡਾਗਾਸਕਰਮਲਾਵੀਮਲੇਸ਼ੀਆਮਾਲਦੀਵਮਾਲੀਮਾਲਟਾਮਾਰਸ਼ਲ ਟਾਪੂਮਾਰਟੀਨਿਕਮੌਰੀਤਾਨੀਆਮਾਰੀਸ਼ਸਮੇਓਟਮੈਕਸੀਕੋਮਾਈਕ੍ਰੋਨੇਸ਼ੀਆਮੋਲਡੋਵਾਮੋਨਾਕੋਮੰਗੋਲੀਆਮੋਂਟੇਨੇਗਰੋਮੋਂਟਸੇਰਾਟਮੋਰੋਕੋਮੋਜ਼ਾਮਬੀਕਮਿਆਂਮਾਰਨਾਮੀਬੀਆਨੌਰੂਨੇਪਾਲਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ਨਿਊ ਕੈਲੇਡੋਨੀਆਨਿਊਜ਼ੀਲੈਂਡਨਿਕਾਰਾਗੁਆਨਾਈਜਰਨਾਈਜੀਰੀਆਨਿਉਨਾਰਫੋਕ ਟਾਪੂਉੱਤਰੀ ਮੈਸੇਡੋਨੀਆਉੱਤਰੀ ਮਾਰੀਆਨਾ ਟਾਪੂਨਾਰਵੇਓਮਾਨਪਾਕਿਸਤਾਨਪਲਾਊਫਲਸਤੀਨ, ਦਾ ਰਾਜਪਨਾਮਾਪਾਪੂਆ ਨਿਊ ਗਿਨੀਪੈਰਾਗੁਏਪੇਰੂਫਿਲੀਪੀਨਜ਼ਪਿਟਕੇਅਰਨਪੋਲੈਂਡਪੁਰਤਗਾਲਪੋਰਟੋ ਰੀਕੋਕਤਰਰੋਮਾਨੀਆਰਸ਼ੀਅਨ ਫੈਡਰੇਸ਼ਨਰਵਾਂਡਾਮੀਟਿੰਗਸੇਂਟ ਬਾਰਥਲੇਮੀਸੇਂਟ ਹੇਲੇਨਾ, ਅਸੈਂਸ਼ਨ ਅਤੇ ਟ੍ਰਿਸਟਨ ਦਾ ਕੁਨਹਾਸੇਂਟ ਕਿਟਸ ਅਤੇ ਨੇਵਿਸਸੇਂਟ ਲੂਸੀਆਸੇਂਟ ਮਾਰਟਿਨਸੇਂਟ ਪੀਅਰੇ ਅਤੇ ਮਿਕਲੋਨਸੇਂਟ ਵਿਨਸੈਂਟ ਅਤੇ ਗ੍ਰੇਨਾਡਾਈਨਜ਼ਸਮੋਆਸੈਨ ਮਾਰੀਨੋਸਾਓ ਟੋਮ ਅਤੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪੇਸਊਦੀ ਅਰਬਸੇਨੇਗਲਸਰਬੀਆਸੇਸ਼ੇਲਸਸੀਅਰਾ ਲਿਓਨਸਿੰਗਾਪੁਰਸੇਂਟ ਮਾਰਟਿਨਸਲੋਵਾਕੀਆਸਲੋਵੇਨੀਆਸੋਲੋਮਨ ਟਾਪੂਸੋਮਾਲੀਆਦੱਖਣੀ ਅਫਰੀਕਾਦੱਖਣੀ ਜਾਰਜੀਆ ਅਤੇ ਦੱਖਣੀ ਸੈਂਡਵਿਚ ਟਾਪੂਦੱਖਣੀ ਸੁਡਾਨਸਪੇਨਸ਼ਿਰੀਲੰਕਾਸੂਡਾਨਸੂਰੀਨਾਮਸਵੈਲਬਾਰਡ ਅਤੇ ਜਾਨ ਮਾਯੇਨਸਵੀਡਨਸਵਿੱਟਜਰਲੈਂਡਸੀਰੀਆ ਅਰਬ ਗਣਰਾਜਤਾਈਵਾਨਤਾਜਿਕਸਤਾਨਤਨਜ਼ਾਨੀਆ, ਸੰਯੁਕਤ ਗਣਰਾਜ ਦੇਥਾਈਲੈਂਡਤਿਮੋਰ ਨੇ ਪੜ੍ਹਿਆਹੁਣੇ ਜਾਣਾਟੋਕੇਲਾਉਟੋਂਗਾਤ੍ਰਿਨੀਦਾਦ ਅਤੇ ਟੋਬੈਗੋਟਿਊਨੀਸ਼ੀਆਤੁਰਕਮੇਨਿਸਤਾਨਤੁਰਕਸ ਅਤੇ ਕੈਕੋਸ ਟਾਪੂਟੁਵਾਲੂਟਰਕੀਯੂਐਸ ਮਾਈਨਰ ਆਊਟਲਾਈੰਗ ਟਾਪੂਯੂਗਾਂਡਾਯੂਕਰੇਨਸੰਯੂਕਤ ਅਰਬ ਅਮੀਰਾਤਯੁਨਾਇਟੇਡ ਕਿਂਗਡਮਸੰਯੁਕਤ ਪ੍ਰਾਂਤਉਰੂਗਵੇਉਜ਼ਬੇਕਿਸਤਾਨਵੈਨੂਆਟੂਵੈਨੇਜ਼ੁਏਲਾਵੀਅਤਨਾਮਵਰਜਿਨ ਟਾਪੂ, ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ਵਰਜਿਨ ਟਾਪੂ, ਸਾਨੂੰ.ਵਾਲਿਸ ਅਤੇ ਫੁਟੁਨਾਪੱਛਮੀ ਸਹਾਰਾਯਮਨਜ਼ੈਂਬੀਆਜ਼ਿੰਬਾਬਵੇਆਲੈਂਡ ਟਾਪੂ ਦੇਸ਼ ਫ਼ੋਨ(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ)ਈ - ਮੇਲ(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ) ਮੈਂ ਬੇਨਤੀ ਕਰ ਰਿਹਾ/ਰਹੀ ਹਾਂ ਕਿ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬੈਟਸਵਿਲੇ ਚਾਈਨੀਜ਼ ਇਮਰਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਕਰਵਾਇਆ ਜਾਵੇ. ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ/ਸਮਝਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਦਾਖਲਾ ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਨਿਮਨਲਿਖਤ ਪ੍ਰਤੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ 'ਤੇ ਸ਼ਰਤ ਹੈ: ਖੋਜ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਇਮਰਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਸਮੇਂ ਲਈ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੋਂ ਪੰਜਵੇਂ ਗ੍ਰੇਡ ਤੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਟੀਮ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਨਹੀਂ ਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਹੋਣਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਹਿੱਤ ਵਿੱਚ ਹੈ।. ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ/ਸਮਝਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਜਾਂ ਉਸ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਲੋੜ ਪਵੇਗੀ 20-30 ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਮਿੰਟ. ਚੀਨੀ ਵਿੱਚ ਹੋਮਵਰਕ ਵੀ ਹੋਵੇਗਾ. ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹੋਮਵਰਕ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹੋਵਾਂਗਾ. ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਦੇਵਾਂਗਾ. ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ/ਸਮਝਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਇਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਕੁਝ ਥਕਾਵਟ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਅਸਧਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਹੰਝੂ, ਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੌਰਾਨ ਨਿਰਾਸ਼ਾ. ਇਹ ਜਾਣ ਕੇ, ਮੈਂ ਇਸ ਕਾਰਨ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਹਟਾਵਾਂਗਾ. ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ/ਸਮਝਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਪੜਾਈ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦਾ 50 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਮੈਂਡਰਿਨ ਚੀਨੀ ਵਿੱਚ ਹੋਵੇਗਾ. ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ/ਸਮਝਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਨਿਯਮਤ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਪਾਬੰਦ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਾਂ. ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ/ਸਮਝਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਪੂਰੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੌਰਾਨ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਲਈਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਚਾਰ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ।.ਮੈਂ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸੂਚੀਬੱਧ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਲਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹਾਂ.(ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ) ਮੈਂ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸੂਚੀਬੱਧ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਲਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹਾਂ.