Arte

In tutte le classi di arti visive, studenti di impegnarsi in esperienze di apprendimento sequenziali che comprendono la storia dell'arte, critica d'arte, estetica, e produzione.

Storia dell'arte
Ricerca di studenti di un senso, significato, e la direzione in bidimensionali opere d'arte e manufatti in profondità attraverso lo studio storico e l'analisi di opere d'arte da una varietà di culture e periodi di tempo da:

  • Esaminare criticamente le opere e le tendenze artistiche,
  • Esplorare il ruolo del critico d'arte nella società, e
  • Esplorare critica d'arte come un metodo per identificare punti di forza e dei limiti in opere d'arte degli studenti,

Estetica
Ricerca di studenti di un senso, significato, e la direzione in bidimensionali opere d'arte e manufatti di:

  • Il tentativo di rispondere alle loro domande personali circa la natura dell'arte,
  • Riflettendo sulle proprie definizioni mutevoli d'arte, e
  • Valutare le loro idee e le definizioni in relazione alla comunità artistica in generale.

Produzione
Ricerca di studenti di un senso, significato, e direzione nel proprio lavoro di produzione di opere d'arte in una varietà di supporti bidimensionali. A questo livello, studenti di realizzare opere per i loro portafogli che dimostrano un sincero desiderio di esplorare una varietà di idee e problemi. Inoltre, studenti:

  • Creare opere d'arte
  • Esplora possibilità di carriera nelle arti visive
  • Esplora connessioni storiche
  • Trova correlazioni dirette ad altre discipline
  • Crea presentazioni sui loro progressi a intervalli regolari
  • Riflettere sui risultati di quelle esperienze
  • Lavorare individualmente e in gruppo
  • Scrivi sul processo

Gli studenti hanno anche individuare i modi per utilizzare e supportare musei d'arte, gallerie, studi, e le risorse della comunità.

Dettagli su questi corsi possono essere trovate nel BHS Curriculum Guide 2016-2017.